高招改革,你受益了吗?

持续长达13年的本科扩招要叫停了!近日,教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》,明确提出,今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定。另一方面,本科高校过度扩招造成高等教育质量下滑…[详细]

"高考"并不只是一场考试,几张试卷而已。它代表着一种文化,一种国人自1977年来的情愫,改革是对高考更好地进行的一项补充,一种丰满,究竟该怎样合理的进行,是整个社会的责任。

说教天下
高招改革大学扩招,弊端也不断涌现
扩招增多教育机会,但也带来了诸多弊端

扩招后高等教育质量明显下滑

曾有不少媒体报道,自扩招以来,全国本科普通高校的生师比(即学生数和专任教师数的比例)已从1998年的11∶1飙升至2001年18.6∶1,而广东省扩招后有的高校生师比甚至达34.8∶1。平均一个老师要承担接近35个本科生的教学任务,同时承担着大量的成人教育任务和研究生教育任务。

来自中大传播学院大三的叶同学则说,这学期已过去大半了,有门课程的任课教师她还没有见过呢。"原本的老师现在还在国外,现在讲课的是代课老师。其他老师也说,每位老师的任务都挺重的,所以要在讲课上下足功夫也不容易啊。…[详细]

高校扩招导致硬件难跟上高校负债重

招生人数大幅增加,高校的硬件设施也必须大步跟进。为此,不少高校开始大规模扩建,掀起高校基建热。以中山大学为例,1999年与珠海市政府合作成立中大珠海校区,2001年,中山大学医科大学并入中大,成为中大北校区,2004年,中大东校区在广州大学城落成。目前中大拥有4个校区,本科生接近4万人。广东省内名校如华工、华师等也纷纷进驻广州大学城,开辟新校区。

高校的基建热,导致了很多学校背上巨额债务。据媒体报道,广东工业大学曾提出,在2007年成为广东省学生规模最大的高校,在搬迁到广州大学城后,一共贷款20多亿元。根据该大学的还款预算,这些贷款要还30到50年,而银行贷款期限是8到15年。2002年,广东省曾提出招收公办新机制学生,也即高收费学生,增加收入用以还贷。广工当时计划几个校区招收此类学生1.8万人,实行按全成本收费用于还贷。但是,这种做法在2004年被教育部叫停。 …[详细]

扩招后高校毕业生就业率大跌薪酬普遍低

高校过度扩招的另一弊端,就是扩招政策在一定程度上扭曲了大学毕业生的供求体系,造成了大学生就业率和薪水的下降。张铁明提到,现在中国大学生总量已是全世界第一了,但经济条件又跟不上,"大学生就业形势比较严峻。"

根据媒体报道,2003年,广东高校扩招后毕业的第一批毕业生一次就业率仅为49.84%,比2002年同期约低了11%。此后,广东高校毕业生人数不断增加,到2011年已超过35万人。前不久颁布的广东高校毕业生就业白皮书显示:2011年,全国高校和中职学校毕业生共计超过100万人在广东求职,全省高校毕业生初次就业率为94.76%,但毕业生的薪酬不高,主要集中在"1500元~2500元/月"的薪酬段,占全部已就业毕业生的60.31%。低于1500元/月的有10.56%…[详细]

高招改革大学扩招原意为增加教育机会
扩招增加教育机会并非教育公平

大学扩招增加教育机会并非教育公平

王飞(音译)被大学录取后,他的父母摆了场酒席请全村人吃饭。他说:"这里没有多少人能上大学,我家就只有我一个。"他的家乡小寨村位于多山的内陆省份贵州,贵州也是中国最贫穷的边远省份之一。

可是在他从宁波大学毕业并拿到物流学位两年以后,他在小寨村的父老乡亲们却没有心情再赞美24岁的王飞,因为他的事业发展并没有达到大家的期望。他说:"一看见我,很多人就会想上大学没有用。" …[详细]

湖北高考改革 重视学生综合素质评价

一些高中老师认为,与综合素质评价和考试内容的变化相比,针对选考内容进行的教学,是目前比较紧迫的任务,因为涉及到学校对选修教材如何处理的问题,比如上哪些内容和上到什么程度等。"其实选考的分值并不大,只要跟着学校老师的节奏复习,考生不必担心。"汉口一所高中副校长则认为,今年我省第一年课改高考,总体上出题预计不会求偏求难。

"湖北方案中的内容,其他省份之前的改革方案中也有,因此方案总体上比较平稳,实质性的变化不大。"国内教育研究专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,由于我省高考招生第一批实行平行志愿,在此背景下,高考分数仍为主要依据,将综合素质评价结果提供给高校作为参考,意义有限。 …[详细]

北师大招办:高考应该往综合评价的道路走

首先我对一考对终身的概念不大认同,现在既不是一考,今年考没有考好,明年还可以考,也没有年龄限制,结婚了生孩子还可以再考,所以不是一考,也定不了终身,现在跟过去不一样,现在教育已经到了大众化的阶段,上大学只是为迈入社会奠定一个台阶,但是否能上去,能迈向哪一个方向,都是未定的。

就自主招生来讲,我个人认为在制度设计上就没有要替代高考,只是高考的一个补充,或者就是高校招生制度的一个部分。我们国家考生群体太庞大了,现在900多万,原来都突破1000万,每年录取600多万,还有我们国家幅员辽阔,地域差异,城乡二元结构现实的存在,如果完全通过自主招生,都到学校考试,肯定是行不通的。在相当一段时间内,高考是必然要存在的,它可以更高效率的选拔人才。现今高考的改革方向是向综合评价的道路走,在探索,把高中学业水平测试、综合评价等等三位一体的综合评价来选拔人才。

那么为什么要搞自主招生呢?现在我国基础教育的应试教育倾向严重,高考也好、中考也好,都唯分数录取,只看考生的分数,综合评价很难纳入的录取中…[详细]

高招改革思维及方式应多元化
停止扩招,抓教育质量是关键

本科不再大规模扩招 发展民办教育

2006年5月10日的国务院常务会议提出,根据当前高校的实际情况,有必要适当控制招生增长幅度。教育部高等教育司司长张大良昨日表示,依照《意见》,今后要保持公办普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、继续教育、专业学位硕士研究生教育以及扩大民办教育和合作办学。

依照《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,高校将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容,实行师德一票否决制。建立学术不端行为惩治查处机构,对学术不端行为者,一经查实,一律予以解聘,依法撤销教师资格。…[详细]

高校"宽进严出"是缓解高考压力重要途径

高校"宽进严出"是缓解高考压力的重要途径考生家长话高考改革本刊实习生于滨8月中下旬,不少考生及其家长陆续接到了高校录取入学通知书,悬挂在心中多年的一块石头终算落了地。然而,回首子女搏击高考的竞争和"分数取人"的无情,许多家长不由发出心底的感叹。不同职业、不同层次的家长们用审慎的眼光看待过往的高考,对高考改革提出了自己的建议。"

"多少年来高中教育被高考压榨得体无完肤,而挖掘高校潜力、开发高校处女地的工作却被长久的忽视。只有真正实现'宽进严出',才是解决问题的根本。"———一家研究所高级工程师、考生家长李永胜提出自己的想法…[详细]

网友热议高考改革追问:公平公正问题

自网上曝出"教改特区"南科大首届教改班45名学生被要求参加高考,引起社会的关注。在教育部联合有关部委召开的新闻发布会上,教育部新闻发言人表示,教育部支持南科大的教改探索,但任何改革首先要坚持依法办学,要遵循国家基本的教育制度。

"这种改革的尝试应该得到支持,所有的学生皆参加国家统一考试,就造成了一种情况,所有的大学都是一个特色,都是一个特色就是没有特色。"网友"天鸿"说。…[详细]

高考深化改革后,我们该怎么走?

从宏观角度看,高考的重要政治和社会控制功能之一就是它既是一个保证社会安全的政治"安全阀",也是一个缓解各种政治和社会冲突的"缓冲器"。"全部人类社会的历史就是一部以内容高度紧张和冲突为特征的历史。"冲突存在的客观性和必然性要求我们必然承认并正确对待冲突。"冲突被认为导致和改变了利益集团、联合、组织……如果人们之间的每一种互动都是一种交往,那么,冲突——它毕竟是最具有活力的互动之一,必定被视为一种交往。"

首先,加快基础教育和高等教育均衡发展是化解高考诸多冲突的治本之策。高考公平、区域公平、起点公平以及公平与效率等矛盾其实质是区域经济发展失衡、社会贫富悬殊加剧引发的,是社会财富分配不合理的结果,是造成包括教育问题在内的各种社会危机加剧的主要原因,这一点已经日益受到国内外有识之士的关注。…[详细]


高考改革是把双刃剑,改的好能提升国民素质,有利于社会发展。革的不好,会造成教育的盲点。思想的先锋取决于社会能否予以正确引导。

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