2015-4-12 第44期     大楚网教育频道出品     投稿邮箱:winni@tengchu.com

苏东坡是怎样炼成的?

甘正气    4月12日09:00

传说苏轼幼时曾发愿:“识尽人间字、读遍天下书”,有此大志,而又能追梦不止、坚持不懈,博览群书、含英咀华,视野为之开阔,气度为之恢弘,学问为之精湛,其下笔如胸有成竹,如行云流水,如兔起鹘落,也是自然之理了。

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苏轼是诗文书画皆精的全才,为政一方也屡有治绩,更是文学创作的翘楚,家学渊源、天赋异禀固然是其具备过人之能的重要原因,但主要还是得益于他的好学习、勤读书。好学习、勤读书,不仅增长了苏轼的才干,而且极大地提高了其从政修养。他任职杭州,疏浚西湖,筑起“苏堤”;被贬谪密州,出外狩猎时百姓“倾城随太守”,都是其工作能力和人格魅力的最好体现。而这些都与其好学勤学密不可分。苏轼的书不仅读得多,而且读得好。我们不难从其传世的文字中窥见其读书方法的蛛丝马迹。

读书方面,他有两个非常鲜明的主张,一是多读书,二为读多遍。

苏轼看来,做学问没有什么奥妙,就是“博观而约取,厚积而薄发”。他认为,求学“实无捷径”,“学必始于观书”,一个人学问的深浅与其读书的多少成正比。在他眼中,秦汉以来,由于书商“转相摹刻”、“日传万纸”,读书人极易获得各种书籍,比起“六经”都很难看到的春秋时代,其知识应该成倍增长才对,倘若反而不如前人,那就只能归因于“束书不观”、“有书而不读”。

在写作上,他非常赞同欧阳修的观点,即要想文笔好,必须勤读书。并且,相对于练笔,他觉得读书更为重要:“退笔成山未足珍,读书万卷始通神。”他将别人诗作的进步,也当然地视为是学而不厌、手不释卷的结果,在《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》一诗中他称赞别人:“别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。”

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苏轼倡导“恒学”,因为时光易逝,要想在有生之年多读书,必须持之以恒,天天不间断地学习。黄庭坚无意间说了一句:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”苏轼深有同感,大为推重,非常认真地记录了下来,使其得以传之久远,甚至常让人错以为是苏轼的原创。他之所以专门记下这一条,或许正因为这一句“三日不读书觉面目可憎语言无味”正好代表了他的心声。

此外,苏轼还常把书要多读几遍挂在嘴边。

在《送安惇秀才失解西归》一诗中,他开宗明义:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这句话成为妇孺皆知的至理名言。

在给他的侄女婿,即苏辙的女婿王庠的一封谈学习的信中,他申述了同样的主张。他说:“为学者,每一书,皆作数过尽之”,一本书要看数遍这才算完,因为书里的知识太丰厚宏博,不可能读一遍就吸收无余:“书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收尽取”,所以每读一遍时最好分别着眼于某一方面,每次各有侧重,不要贪多、求快,这样逐渐蚕食、攻城略地,读过几遍,一本书的内容才会尽为我有。多读几遍的好处是,可将该书的内容真正吃透,既知其然,又知其所以然,进而融会贯通,得心应手,就能够以一当十、以一持万:“而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”他认为,这虽然是笨办法,但是如果真心求学,则不可或缺。

传说苏轼幼时曾发愿:“识尽人间字、读遍天下书”,有此大志,而又能追梦不止、坚持不懈,博览群书、含英咀华,视野为之开阔,气度为之恢弘,学问为之精湛,其下笔如胸有成竹,如行云流水,如兔起鹘落,也是自然之理了。

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(责任编辑:王艳)

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